Japanese Junior High over 9 yearsago

中１でやる、｢星の花が降るころに｣という物語をやっているんですけど、その後の設定ってどんなものだと思いますか？ 私文章力無いので、教えてください！ 短文でも構いません( *ˊᗜˋ* ) 沢山の文章待ってます٩(●˙▽˙●)۶٩(●˙▽˙●)۶

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Science Junior High over 9 yearsago

今日理科のテストがあったのですが、 サメ、クジラ、エイの中で仲間はずれを見つけ理由を書けという問題があったんですが、 どれが正解ですか？また理由をおねがいします。

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Science Junior High over 9 yearsago

中2理科のしつもんです。 写真のアイ間 ウエ間の電圧を、調べるにはどう電圧計を使えばいいのですか。 教えてください(；ω；)お願いします٩( ᐛ )و

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Science Junior High over 9 yearsago

答えがアなんですけどどうしてですか？

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Science Junior High over 9 yearsago

細胞分裂のところで 染色体に含まれ、生物の形や性質を決めるものになるものってなんですか？

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Japanese Junior High over 9 yearsago

中2文法の格助詞、副助詞、終助詞、接続助詞の見分け方をわかりやすく教えてください；；；；

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Science Junior High over 9 yearsago

理科の生物で、[無セキツイ動物]と[セキツイ動物]のセキツイの部分はひらがなでは、受験の時に間違いになりますか？

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Science Junior High over 9 yearsago

中２の水蒸気の変化です。 (２)で熱を通しやすいから。という答えはわかるのですが、なぜ熱を通しやすいのを使わなければいけないんですか？

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

中2 角度 xの角度の求め方が全然わからないです。 答えは60度です。 答えにつながるポイントを教えていただけないでしょうか お願いします。！

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

中２数学です！ 教えて下さい！お願いします！ (1)去年の男子をX人、女子をY人として、連立方程式をつくりなさい。 (2)去年の男子の生徒数と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 (3)今年の男子の生徒数と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。

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