Mathematics Junior High over 9 yearsago

ある博物館の〜 の式を教えてください。宜しくお願いします。

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English Junior High over 9 yearsago

中学３年の間接疑問文の問題です。 この日本語を間接疑問文になおせる方がいらっしゃいましたら教えて下さい。よろしくお願いいたします。

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

なぜ下の答えはダメなんですか？ 教えてください！

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English Junior High over 9 yearsago

なぜ過去形じゃないのにedがついているんですか？ 辞書では優しい心を持った とありました

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English Junior High over 9 yearsago

見にくいですがすみませんお願いします！英語！

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

⑵と⑶が分かりません[｡>_<｡] 教えてください！！

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

どうやって求めるんですか？ 4の次に何でマイナスが出てくるのですか？

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

(4)の②の解説をお願いします(＞人＜;)

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

計算式が多くて、見にくかったらごめんなさい。 （1）から（3）のウが、全て答えと違います。 （1）は18 （2）は2 （3）は2分の15 が答えです。間違ってる理由と、正しい途中式を教えていただきたいです。 よろしくお願いします(￣^￣)ゞ

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Mathematics Junior High almost 10 yearsago

因数分解出来そうで出来ない…？？ここから解らないです…。同じ文字？式？のところＡで置き換えてやっています。

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