Japanese classics Senior High almost 10 yearsago

興福寺の南大門の壇の上に登り立ちて、の立ちは四段活用ですか？上一段活用ですか？見分け方を教えてください

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助動詞について教えてください

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古文単語って、例文で覚えるのと、普通に単語だけで覚えるのってどっちがいいと思いますか？(>_<)

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徒然草で庵（柑子の木)見る前とあとの兼好法師の気持ちの変化を一語で抜き出しなさい。 という問題の答えがわかりません。 ことさめて か この木なからましかばのどちらかでしょうか？

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資材を「取り出づる」に及ばず 「」の動詞の活用の種類が、ダ行下二段活用なんですが、なぜその答えになるのかがわかりません！

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古典の助動詞の覚え方ってありますか？

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古文の動詞の活用表を書くときに語幹にカッコをつけるときとつけないときがあるのはなんでですか？

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古文のテスト勉強法がよくわかりません。 みなさんはどんなふうにやってますか？

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国語の古文でのラ行変格活用やサ行四段活用などの見分け方がまったく理解できません また、意味の存続や婉曲、完了などの見分け方も教えてもらえたら嬉しいです( ´•̥̥̥ω•̥̥̥` )

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古典文法がさっぱりです！！ ひいきにみいるとかなり活用たり活用等…… ほとんど分かりません…… わかる方、なんでも良いので教えて頂けると嬉しいです！！

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