Mathematics Senior High over 9 yearsago

誘導問題で展開に気づかなくて、そのまま進めた場合、そこからまとめたいものにまとまるのかが気になります。 なってほしい形 1＋cosθ＝3-3cosθ 間違えて出たやつ 2cos²θ＋cosθ-1＝0 間違えて出たやつからなってほしい形に持ち込む事は可能でしょうか？ ... Read More

Resolved Answers: 3

Mathematics Senior High over 9 yearsago

何故、3の係数がaで表しているんですか？

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 9 yearsago

これを展開してまとめるまでの途中式はこれで合ってますか？ 3行目は解答通りです。

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 9 yearsago

途中式お願いします！

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 9 yearsago

2/3でまとめる考え方を教えてください。 線が引いてあるところです。

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 9 yearsago

この問題で√を付ける時に±を付けてますが、 ±は√を外す時に付けるのではないんですか？

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 9 yearsago

2枚の硬貨を同時に投げるとき、表が出る硬貨の枚数Ｘの確率分布を求める時、(表、裏)と(裏、表)の２つは同じではないのですか？同時に投げる時だから同じだと思っていたので分母は3となると思っていたのですが、答えでは別々と考え、分母が4となっていたので、なぜ別々に考えるのか教えて... Read More

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 9 yearsago

どうしてこうなるのですか？ 教えてください

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 9 yearsago

放物線の対称移動の仕方を分かりやすく教えてください(*_*)

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 9 yearsago

この箱ひげ図から20分以下の生徒は50人以上いるってどうやって分かるのでしょうか？ 問題文の情報：200人の生徒人の対して片道の通学時間についての箱ひげ図にまとめたところ次のようになった。

Resolved Answers: 1