Mathematics Senior High over 9 yearsago

テスト前なのですが集中力が続きません(；´Д｀) そしてやる気が起きません（-ω-；） どうしたら勉強がんばれますか？

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数Ａの問題です。解説お願いします。答えは(1)が28/33 (2)が5/33 (3)が5/12 (4)が5/11 (5)が4/11です。

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ここで、何故 AB:AC=BQ:CQが成り立つのですか？

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数aの確率でわからないものがあります。 115の⑴⑵です。 いまいち問題の意味もよくわかっていないので、結局何を言いたいのかわかりません… なので、解説をお願いしたいです。 答えは手元にあります ⑴順に0.5,0.6 ⑵0.75 です、わかる方よろしくお願いします。

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数Ⅲで質問です。 微分の分野なんですけど… 増減表からグラフをかくとき 何かコツありますか？？ やっぱり式を見て グラフの形がわかるまで 問題解くしかないですよね…笑

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線を引いているところがわかりません どうしてX＝ｰ1が1になるのですか

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教えてください！！明日テストなので困ってます！

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下が答えなんですけど どっから1がでてきたんですか？

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問題にかいてる図形は 無視していただきたいのですが… これ何も言わずに 解いて下さる方はいませんか。 私の学校にも解ける人がいなくて… 先生方も、時間くれないかと言って 1週間が経ちました笑 途中でん？ってなるかもしれませんが。 お願いできませんか？？

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この問題の答えを求める間に 「～と～は互いに素である」を入れないとダメって学校の先生に言われました。 写真の答えは塾で習ったものです。 これに「～と～は互いに素である」と入れるにはどこにどういう風に入れればいいですか？？

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