Mathematics Senior High over 9 yearsago

答えは500個なんですが、私は400個だと思いました。なぜ500個なのでしょうか…

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いま数1で、三角比をやってるんですけど、余弦定理や、正弦定理など、たくさんの公式がありますがそれぞれなんの問題のときになにを使ってとけばいいのか、全くわからないんです。どうやったら、理解できますかね？みなさんは三角比の問題やる時どうやって考えてますか？是非教えていただきたいです。

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すいません！至急お願いします！！ ゆーぐリッドの公式で、最大公約数を求めるとこるまではわかるのですが、〇をした5と数字がどこから でてきたのかわかりません！ 教えてください<(_ _)>

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(2)教えてほしいです。 至急お願いしますm(._.)m

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1、2、6、15、31、･･･ ←この階差数列の一般項求めるのですがこの先が分かりません。ここからの解き方と答えを教えてください！

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高校２年数2です 微分の不等式の証明です 私の回答の途中式は気にしないでください！ (3)(4)を教えてくださいお願いします

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この問題教えてください 正弦定理や余弦定理をつかっても きれいな数字になりません ……私の計算ミスかもm(_ _)m 答えはA＝75°、B＝60°、C＝45°です よろしくおねがいします

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2ヶ所、何を言ってるかさっぱりわかりません。教えてくださいm(_ _)m

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不等式の証明で等号成立条件ってあるじゃないですか、 与式が等号になる時をなんちゃら〜というのはわかるんですが… みんなパッパッと等号成立条件を答えるのですが、私にはどうにもそれができません。 どうやって求めているのでしょうか？

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Aの値お願いいたします！私の計算では4√3/25という、変な数になってしまうのですが…(T_T)

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