Mathematics Senior High over 9 yearsago

一番が分からないです。 答えだと両辺にabをかけた後、変形してa(b-1)-(b-1)＝1にしているんですが、そこへのたどり着き方がわかりません… お答えお待ちしてます(´･_･`)！

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

例題5はどうして このような式変形をする発想が思いつくのですか？ 下の2問も解けないです

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

質問① ,Qnを考えるという発想ができなかったんですけど、どうすれば思いつきますか？ 質問②,(2)のライン引いてる2カ所が分かりません。(1)のやってることは理解できるのですが(2)でもQn＝1/2が成り立つ理由とPnの式に出てくる(1/6)^nの出し方が分かりません。よ... Read More

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

順列と組み合わせについてです。 順列で計算する場合は、問題文の中に、 『並べる』というキーワードが入っていると聞きました。 しかし、そのキーワードが入っている、ある問題をといてみたのですが、組み合わせで計算していました。 どういうことなのでしょうか。 また、サイコロの場合は... Read More

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

理系になりたいのですが、数学がとても苦手です。 数学が苦手な人は理系に行くべきではないのでしょうか？ また、数学を得意にするにはどうすればいいでしょうか？

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Mathematics Senior High almost 10 yearsago

この問題を複素数平面的に考える事は出来ないんでしょうか？ もしできるなら計算過程を教えてくださると嬉しいです

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

矢印のところがなぜそうなるのかわかりません。教えてください。

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

(4)と(5)と(8)を途中式を含め教えて下さい！

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

この問題のポイント教えてください。 最初aでくくりました。そしたらできなかったです。この発想が思いつきませんでした。よろしくお願いします。┏○))　

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

画像をタップしていただけると全ての回答が写ります。この問題なのですが、二行目のようにする発想が浮かびませんでした。自分では最初から展開してやってしまいました。ですが、確かにこの解答のようにやればどんだけ複雑な式でも簡単に崩せると思いました。この二行目に式を変形するにあたって... Read More

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