Mathematics Senior High over 9 yearsago

［1］［2］の線で引いているところがなぜこうなるか分かる方いませんか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

すみません、緊急でお願いします！ 数学的帰納法がわかりません>_< 教えてください！

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

数学的帰納法がわかりません！>_< 途中まで解いてみたのですが… この後どうすればいいのか、 教えてください>_<

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

お願いします

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

〜で引いている部分はなぜこうなるのでしょうか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

高校 数学B 空間ベクトル この問題が解説を読んでもなぜそうなるのかが理解できません。 解き方をわかりやすく教えてください。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

ベクトル方程式をわかりやすく説明して欲しいです。教科書を見ても文字式ばかりで意味がわかりません。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

数学的帰納法が教科書をみてもよくわかりません(･_･、) わかりやすく教えていただけると嬉しいです(*´˘`*) よろしくお願いします！

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

【数学I・整数の性質】画像の問いの解答（解4）にシャーペンで書かれた黒色の波線の部分が、なぜこのように表せるのかわかりません。どなたかご教授ください。 よろしくお願いします。

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

『柿、りんご、みかん、キウイの4種類の果物の中から10種類の果物を買う。どの果物も一個は買うときこの買い方は何通りか？』という問題で解答は、『まず4種類の果物を一個ずつ買う。 残り6個の買い方は、異なる4種類の果物から重複を許して6個とる組合せの数に等しいから4＋6－1Ｃ6... Read More

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