English Senior High over 9 yearsago

to help each other が結果用法の不定詞だと解説されたのですが、私は目的用法だと思っていました。このような結果用法であるときの判断方法はありますか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

この問題の意味がわかりません。解説をお願いします。f(x)=x^3+3x^2+9xのグラフまではかけました。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

（2）がわかりません。解き方をよろしくお願いします。

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Biology Senior High over 9 yearsago

72の（4）のやり方がわかりません！ 教えてください！

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

415を教えてください。判別式を使ったのですがダメなのですか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

(2)の証明の仕方がわかりません。 わかる方いたらよろしくお願いしますm(_ _)m

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

整数の性質の証明問題です 2つの自然数aとbが互いに素であるとき、aとa+bも互いに素であることを証明せよ。という問題なのですが、 ぼくは次のように証明しました。 aとa+bが互いに素でないとすると、aとbは自然数よりa<a+bである。故に、 ak=a+b(kは2以上の自然... Read More

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

第10項が-20、第20項が-50である等差数列の一般項の求め方がわかりません。 下の画像のようにしましたが訳の分からない数字になり、もうにっちもさっちもできない状態です。 どなたか教えていただけませんか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

三角比の値はどのように答えを出すんですか？

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World history Senior High over 9 yearsago

第二次バルカン戦争敗戦後、ブルガリアはパン＝ゲルマン主義のドイツ、オーストリア陣営に接近しましたが、なぜですか？

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