Mathematics Senior High about 10 yearsago

矢印のところがなぜそうなるのかわかりません。教えてください。

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Japanese Junior High about 10 yearsago

国語を得意にするためにはどうしたらいいの？

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

(4)と(5)と(8)を途中式を含め教えて下さい！

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

平行線と線分の定理の問題です！ 教えてくださいm(__)m

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

この問題のポイント教えてください。 最初aでくくりました。そしたらできなかったです。この発想が思いつきませんでした。よろしくお願いします。┏○))　

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Mathematics Senior High about 10 yearsago

画像をタップしていただけると全ての回答が写ります。この問題なのですが、二行目のようにする発想が浮かびませんでした。自分では最初から展開してやってしまいました。ですが、確かにこの解答のようにやればどんだけ複雑な式でも簡単に崩せると思いました。この二行目に式を変形するにあたって... Read More

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Mathematics Junior High over 10 yearsago

根号の外の−4を中に入れるという問題で、答えは−√48なのですが、−4×−4が16でそれを3とかけるという発想はダメなんでしょうか？

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Mathematics Junior High over 10 yearsago

教えてください！ 円の性質の問題です！

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Other Subjects Undergraduate over 10 yearsago

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Japanese Junior High over 10 yearsago

三字熟語の「形而上」ってやつの意味に、形を持っていない抽象的なもの、形のない根本的、究極的なもの。と書いてあるのですが、いまいちよくわかりません。例とか挙げて教えてください‼︎(＞人＜

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