Japanese classics Senior High over 9 yearsago

主語がつかめません。 よく敬語で判断と言われ、敬語に注目するようになりましたが、 登場人物全員敬語使ってる場合って なんかコツみたいなのってあるのですか？ やっぱり文脈判断しかないのですか？

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Japanese Junior High over 9 yearsago

松尾芭蕉 『おくのほそ道』 写真の部分のオレンジペンで書いたことについて教えて欲しいです

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

このような助動詞の接続ってどのように求めればいいのですか？？

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Japanese Junior High over 9 yearsago

この問題の答えは、「ウ」何ですけどなんでそうなるのか教えて下さい

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

尊敬語抜き出して、訳して最高敬語抜き出せって問題です。 ここでの「せ給ふ」は中宮が読ませるから使役の助動詞「せ」ではだめなんでしょうか...？？

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Japanese classics Senior High over 9 yearsago

古典の尊敬の方向が難しいです、、

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English Junior High over 9 yearsago

titanとgiantってどっちも巨人って意味ですよね？でも使い方が違うらしくて…どのように使い分けるんですか？

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Japanese Primary over 9 yearsago

国語の敬語の問題です。あっているか自信ないので確認してもらいます！(小5の問題です)

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Japanese history Senior High over 9 yearsago

日本史ってどういう勉強法がいいのでしょうか よかったら教えてくださいm(__)m

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English Junior High over 9 yearsago

関係代名詞の文です。 (2)は「多くの人が」とあるので目的格だと分かりますが "(3)が目的格である" と日本語の文から分かる理由を教えてください。 英文をみると ＿ ＿ received とあるので目的格だと分かるのですが、穴埋め問題ではなく全て自分で考える必要がある問題... Read More

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