歴史 中学生 約10年前

受験勉強で社会の年号って覚えなければならないのでしょうか？ 流れで覚えたほうが自分的にも覚えやすく混乱しなくて良いのですが…。 中3の受験生の皆さんはどうでしょうか？

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歴史 中学生 約10年前

歴史の5章 ｢一等国｣の光と影より 日本の工業化で日露戦争後の政府の軍事目的などもあって、重要な鉄道が国有化されたと書いています 日露戦争後の政府の軍事目的とはなんでしょうか？

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歴史 中学生 約10年前

田沼の政治は、俳句に詠まれたりしたように、わいろ政治をしましたよね、 具体的にどういうことをしたからわいろ政治と言われているのですか？

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歴史 中学生 約10年前

Ⅱのグラフについて、1919年の日本の工業生産額は、1914年に比べて約何倍となったか。小数第一位を四捨五入してこたえなさい。 という問題でこの計算方法を教えてください！

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歴史 中学生 約10年前

五か年計画とはなんですか？

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歴史 中学生 約10年前

歴史。 ピューリタン革命からの流れがよく分かりません。分かりやすく説明してくれる人いませんか。

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歴史 中学生 10年以上前

社会の歴史で、寛政の改革の特徴と、田沼の政治の特徴を教えてください！

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歴史 中学生 10年以上前

⑴がわかりません(>_<)

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歴史 中学生 10年以上前

社会の歴史の分野でたまに出てくるのですが… 高度経済成長とバブル経済の区別がつきません… この2つの区別の付け方、または明確な違い教えて下さい！

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