英語 中学生 9年以上前 二日目は、部屋で手遊びや本を読みました。 三日目は、外にでて遊具で遊んだりしました。 五日目は、部屋でどんぐりの木を手がたで作りました。 これを英語にしてください。至急です。 本当にお願いします！ 未解決 回答数: 1
英語 中学生 9年以上前 as~as…の文の訳の仕方で、肯定文の場合は「～と同じぐらい」と訳せますが、否定文の場合「～ほど～でない」という訳になるのが何故なのか全然わからないです。 何故こんな訳仕方になるのかご存知の方は教えてくださるとありがたいです。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 9年以上前 中3の英語です！ so…that…と too…toの使い分けを教えてください！ 学校では、主語を２つ使う時は上のやつで、主語が１つのときは下を使うと教わったのですが、でも下のやつって、否定の単語使わなくても否定文になっちゃいませんか？ 未解決 回答数: 1
英語 中学生 9年以上前 初めて英語のテストで時間より早く終わりました。 英文も速く読めるようになったので、 単語を覚えて文を書けるようにしたいです。 明日は社会があるので、暗記していい点を取れるようにしたいです。 を英語にしてください！！ 長くてすみません。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 9年以上前 主格と目的格の違いが分かりません.... 主格は関係代名詞の後に動詞がきて 目的格は主語+動詞が くるのまでは わかるのですが 日本語から主格にするのか目的格に するのかどうやったらわかるのでしょうか？ 未解決 回答数: 1
