古文 高校生 10年弱前

おのがいとめでたしと見奉るをば尋ね思ほさで、かく異なることなき人(夕顔)を率ておはしてときめかし給ふこそ、いとめざましくつくられ なんとなくはわかるのですが、わかりやすい言葉にしてもらえませんか？(現代語訳)

回答募集中 回答数: 0

古文 高校生 10年弱前

この部分 もっとわかりやすくゆうとどうゆうことでしょうか？

回答募集中 回答数: 0

日本史 高校生 約10年前

小田原攻めって、北条氏政が降伏したんですか？それとも氏直ですか？

解決済み 回答数: 1

現代文 高校生 約10年前

国語とにかく苦手です。点数が取れません… 勉強のしようがないとよく言われている国語をどう勉強しているか教えてほしいです！

解決済み 回答数: 4

古文 高校生 約10年前

源氏物語、枕草子などの現代語訳の小説のオススメを教えてください！(>_<) 出来れば、原文に忠実で読みやすく、間違いのないものがいいです。 よろしくお願いします(*_*)

未解決 回答数: 1

古文 高校生 約10年前

さるべくおとなしき人々 なぜ、さるべくの意味が"立派な"ではダメなのかわかりません。古文単語の本には、人や所が下に来る場合、"立派な"の形をとると書いてありました。 では、ふさわしいという意味でとった場合、なぜべくが適当になるのか教えてください(>_<)

未解決 回答数: 1

古文 高校生 約10年前

どういう勉強をすれば古文を理解できるようになりますか？

未解決 回答数: 1

日本史 高校生 約10年前

この問題の2,3,5,8番が何で誤っているのか、教えてください

解決済み 回答数: 3

古文 高校生 約10年前

古典で敬語表現をしてるんですが、補助動詞の見分け方が分かりません。教えてください。お願いします

未解決 回答数: 1

古文 高校生 10年以上前

模試なのどテストで全く古文ができません。まず、文が読めず内容が理解できないので問題が解けないです。 最初になんの勉強からはじめればよいか回答お願いします。 オススメの勉強方、参考書などありましたらお願いします。

未解決 回答数: 5