その他教科 大学生・専門学校生・社会人 9年以上前 生物学的半減期について質問です。 教科書には投与量によって半減期は変化しないと書いてあるのですが、何故変化しないのですか？ また、生物学的半減期が長ければ長いほど良い理由についても教えてほしいです。 解決済み 回答数: 1
その他教科 大学生・専門学校生・社会人 10年弱前 国立から私立へ変更しようとしている者です 私立のセンター利用で４教科(数学)や５教科型(理科基礎)を利用するメリットとデメリットを教えていただきたいです！ 私文に変えようと思っています…(模試の判定もたま～によかったりするのですが、できた実感がないのにいつもより結果がよかっ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
その他教科 大学生・専門学校生・社会人 10年弱前 私は現在中3ですが、 勉強ができなくて悩んでます。 昨日、ルーズリーフノート50枚を3冊買ってもらい、ポイント整理用に使いたいのですが、どのように書いたらいいのか悩んでます。 なにか書き方、まとめ方のアドバイスがあれば教えてください。 （対称教科は➡️英語、理科、社会《歴史... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
物理 大学生・専門学校生・社会人 10年弱前 塩化アンモニウムを冷却したことに関する反応について。 学校のレポート塩化アンモニウムを湯で湯煎しそして冷やしたことに対する反応に関するレポートを書いているのですが、湯煎(熱する)時に熱膨張をしていると先生が言っていたのですが、それはどうして起こるのですか? あと、水分子... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
歴史 大学生・専門学校生・社会人 約10年前 ある大学の過去問で江戸時代全体での人口の変化はどうだったかという問題があり、答えが「おおむね横ばい」でした 飢饉で減少していたはずなのになぜ横ばいが正解なのかわからないです 解決済み 回答数: 2
生物 大学生・専門学校生・社会人 約10年前 大気汚染と酸性雨というテーマで レポートを書くのですが 国内外で近日のうちに関係する事件はありましたか？ もしよかったら教えてください！ 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約10年前 春から大学生なのですが高校生の時英語の点数が赤点だったりギリギリだったりでした。 実は中学生の時から英語が全く出来ませんでした･･･。 この時でこんなことを聞くのは変化と思いますがどうやったら英語を理解できるようになりますか？ いい方法がある方は教えてください。 解決済み 回答数: 4
