数学 高校生 9年以上前

余弦定理の公式は2つありますが、 どうやって使い分ければいいのですか？ どちらでも求められる場合、どうやって選択すればいいのでしょうか。 答えと違った方を使ってしまった時、だいたい答えが間違っています。

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数学 高校生 9年以上前

正弦定理と余弦定理、それぞれどういうことを求めるときに使うんですか？？

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数学 高校生 9年以上前

(2)の解き方を教えてください。 お願いします

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数学 高校生 10年弱前

(2)の問題教えて下さい！！

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数学 高校生 約10年前

数1【正弦定理と余弦定理の利用】 △ABCにおいて、b=2、c=√2 √6、A=45°であるとき、残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 途中式とか含めて、解き方教えてください。 (回答は、a=2√2、B=30°、C=105°になるはずです。)

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