問題を言葉の定義に当てはめられることが大切だと思います。
例えば、5人の中から3人を選ぶ、ですと、異なるn(ここでは5です)個のものからr個(ここでは3です)を選ぶという、nCrの定義と同じです。
こういった問題の読み替えが大事だと思います。
私は、わかりにくい問題であれば、先生方に問題の意図を聞き、それでも理解出来ないときは、教科書で定義が説明されている部分を読み直し、再び取り組んでいます。この方法で、自分の中では理解が深まったと感じています。
長文すみません…。
問題を言葉の定義に当てはめられることが大切だと思います。
例えば、5人の中から3人を選ぶ、ですと、異なるn(ここでは5です)個のものからr個(ここでは3です)を選ぶという、nCrの定義と同じです。
こういった問題の読み替えが大事だと思います。
私は、わかりにくい問題であれば、先生方に問題の意図を聞き、それでも理解出来ないときは、教科書で定義が説明されている部分を読み直し、再び取り組んでいます。この方法で、自分の中では理解が深まったと感じています。
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