English Junior High over 9 yearsago

中学３年の間接疑問文の問題です。 この文章を間接疑問文になおせる方がいらっしゃいましたら教えて下さい。 ２　Could ～ ４　Nobody ～

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Geography Junior High over 9 yearsago

この赤丸のところを教えてください

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Japanese Junior High over 9 yearsago

国語の質問です。 テストで、意見文を書くのですが【テーマ】が「今を記録し、過去から学んで未来がよりよくなるよう、判断材料を提供する」というものなんです。 でも私よくわからなくて… 具体例みたいなのをあげてもらえますか!お願いします！

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English Junior High over 9 yearsago

【至急】 英語の得意な方にお願いです!! 英訳お願いします(>_<) すみません！ 明日の朝までにお願いしたいです。

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

（3）の問題なんですけど 高さが4㎝はわかります‼︎ なぜ底面が1辺2㎝になるのかがわかりません！ 教えてください

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Mathematics Junior High almost 10 yearsago

なにかコツがあるんでしょうか？ そもそも頭の中で上手く組み立てられなくて… なにか解き方教えて下さい‼︎ お願いしますm(_ _)m

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Mathematics Junior High almost 10 yearsago

二次方程式の利用です 教えて下さい、

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

投影図です！これを組み立てたらどうなりますか？

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

これを組み立てるとどうなりますか？見取り図をお願いします！長さもどんな感じになるかお願いします

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Mathematics Junior High over 10 yearsago

自分に甘いです ストイックになりたいです スケジュールを組み立てたりしているのですが、 それ通りに終わらなかったり、 なかなかうまくいきません どうしたらいいですか

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