Science Junior High over 9 yearsago

先生からもらった答えをそのまま写しただけのものです。なぜこうなるのか分かりません｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡ﾋﾟｰ 合力についておしえてください！（書き方）

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

この解き方の意味がわかりません(|| ゜Д゜) 他のやり方でも何でもいいので教えて下さいm(__)m

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

この解き方の意味がわかりません(|| ゜Д゜) 他のやり方でも何でもいいので教えて下さいm(__)m

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

2x=5y＋7 2x-3y=-１の連立方程式をのやり方を教えてください 一応答えが x=4 y=3になるんですけどなんでこーなるかがわかりません！

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How to use Clearnote Junior High over 9 yearsago

ノート共有すると、どうなるのですか？後、ノート共有のやり方って、どんなってするのですか？誰か教えてくれてください(。-人-。)

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

連立不等式のやり方について質問です。 Ａ＞Ｂ＞Ｃの場合Ａ＞ＢとＡ＞Ｃで比べては行けないと習いました。正解はＡ＞ＢとＢ＞Ｃを比べるのですがどうしてでしょうか。

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

連立不等式のやり方について質問です。 Ａ＞Ｂ＞Ｃの場合Ａ＞ＢとＡ＞Ｃで比べては行けないと習いました。正解はＡ＞ＢとＢ＞Ｃを比べるのですがどうしてでしょうか。

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

次の∠Ｘの大きさを求めなさい。 という問題なのですがどのように求めるのですか？答えと求め方わかる方は教えてください。

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Japanese Junior High over 9 yearsago

国語の成績がやばいです。どうすれば上がりますか？

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

なんとなくしか解き方がわからないんで、誰か教えてください！！！ 12と13のやつ全部お願いしますm(_ _)m 急ぎです...(><)

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