Japanese classics Senior High over 9 yearsago

このように文節(？)の意味を聞かれた時、どのように区切って訳せばいいのかわかりません。 ぜひ教えてください！ よろしくお願いします！！

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③が答えだと私は思うのですが、 正答を写す前に消してしまったので、本当はどれが答えか教えて欲しいです！ 本文もないと判断できないですかね、(´ー｀A;) 回答よろしくお願いします！

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『ある人、弓射ることを習ふに』（徒然草）という古文に 〈懈怠の心、自ら知らずといへども、師これを知る。〉 という文があります。この〈ども〉は逆説の確定条件と逆説の恒常条件のどちらでしょうか？

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続きの見まほしくおぼゆれど、人語らひなどもえせず。 この文の「おぼゆれど」 「えせず」の文法的な意味を教えてください...!

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いくつにかなりたまひ(ぬる) なんで ぬる 何ですか

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合ってますか？ 太文字になっている所は、平仮名に直しますか？

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教えて下さい本文訳お願いします

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助動詞のむ･むずの文法的意味を教えてください！！

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古文のましの反実仮想って、英語でいう仮定法過去みたいなものですか？

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てむ なむの、むの用法が推量や意思、適当勧誘といっぱい文法書に書いてあるのですが、その見分けは人称で見分けるしかないですか？この用法が1番多いとかありますか？

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