Mathematics Senior High over 9 yearsago

分かりません。 やり方も含めて教えていただきたいです

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

よく分かりません、、 あと、解くときに判別式を使うのですが、なぜですか？？

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Geography Junior High over 9 yearsago

グラフなどで説明する時に、 割合が 「大きい、小さい」 「多い、少ない」 「高い、低い」 はどうやって使い分けたらいいですか？

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Science Junior High over 9 yearsago

この問題の⑴を教えてください。 なんで2倍じゃないんですか？ 解説もお願いします ちなみに答えは4倍です。

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

この写真の矢印の部分の解説をお願いします！

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

関数y＝axの2乗の値の増減について 次の関数についてxの値がぞうかするとき yの値の増減はどうなるか。 写真のようになるのですが、なぜこのような答えになるのかがわかりません。 教えてください。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

解き方教えてください(；´Д｀)

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

二次関数y＝ｘ²－(2＋m)ｘ＋m＋4 のグラフがｘ軸と接するように、定数mの値を求めよ。また、その時の接点の座標を求めよ。 ↑この問題が解けなくて困っています(´;ω;) 解答の下線部のところで、なんでその式が出てきたのかを教えてください！ 急いでいます(´･ ･`)

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

（ 2 ）の求め方が分かりません。解き方を教えてください。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

回答を見るとグラフを書いて面積を求めているようですがそのグラフの書き方がわかりません 教えてください

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