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高校生
古文
すさまじきもの なんですが、いまいち 係助詞？について理解してません(´･ ･`) わかる方いたら教えてくれるとありがたいです(._.)
高校生
古文
わたしは文系コースなので、テストで初見の問題が出ます。この初見の問題、ある文を訳したり、和歌の本意は何かとか、心情の解き方がいまいちわからないです。 古文も少し苦手なので、解くコツが知りたいです。
高校生
古文
まし、についての質問なんですが、ためらいの意思・推量って合ってるんですか？ 推量じゃなくて希望じゃないんですかね？ 訳し方が全然変わってくると思うのですが...
高校生
古文
古文というより古典なのですが、国語が、進研模試などでもどうしても偏差値60に届きません... 今回は特に、古典を読み違えてしまって、偏差値54.2でした もちろん、読み違えてしまうのは即ち自身の力不足によるものですが、それをなんとか65あたりまで持っていきたいのです。 どのような勉強法が効果的でしょうか 実践している方法などがありましたら教えていただきたく思います。
高校生
古文
四角の中の助動詞を適する形に活用させた時になぜ「らるる」になるのですか？
高校生
古文
古典です。 この 『らむ』は後ろに夢という体言がきているのにどうして婉曲ではないのでしょうか。 答えは現在の原因推量です(°_°)
高校生
古文
古典がスゴく苦手で基礎からよくわかってないです。でも好きな先生が担当しているので頑張りたいので参考書を買いたいのですがどれがいいのか全くわからないので古典の参考書でおすすめありませんか？ 高２です
高校生
古文
すべて書いていることがあっているか教えてください。抜けているところがないかも教えてください。完璧になっているか確認してください。本文はここまでです。
高校生
古文
筒井筒の 「さて、年ごろ経るほどに、女、親なく頼りなくなるままに、もろともにいふかひなくてあらむやはとて、……」 の「あらむやは」の「む」は推量の助動詞「む」の終止形と習ったのですが、なぜ終止形なのですか？
高校生
古文
どなたか精選国語総合という教科書の筒井筒の学習の問題229ページの答えわかる方いませんか？？
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