古文 高校生 約10年前

上一段活用と上二段活用の見分け方を教えてください。 できれば、その他の見分け方も教えてください。

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古文 高校生 約10年前

写真の問１と問2の(3)がわかりません。 どちらかだけでもいいので教えて下さいm(__)m

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古文 高校生 約10年前

已然形＋ば のときの接続助詞は ①原因、理由 ②偶然条件 ③恒時条件 の3つであってますか？已然形につくときは①原因、理由だけだと思ってたのですが、ノートにそう書いてあったので気になりました。

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古文 高校生 約10年前

この問題がわかりません。 解説お願いします！

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古文 高校生 約10年前

どういう勉強をすれば古文を理解できるようになりますか？

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古文 高校生 約10年前

『む』や『なむ』は、歴史的仮名遣いですか？

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古文 高校生 約10年前

青マルの | の意味を教えてください

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古文 高校生 約10年前

古文の本文を、ノートにボールペンで書けと言われました。 書きやすい黒のボールペンはありますか？

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古文 高校生 約10年前

古典です。教えてください。 ①王将暇申しつつ、福原へこそかえられけれ。 ①から助動詞をぬきだし、活用形を答えなさい

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古文 高校生 約10年前

品詞分解ってどうやってするんですか？ 左の教科書をどうやって見たらいんですか？？ 教えてください

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