古文 高校生 10年弱前

(1)の「奉らしめ給ふ」の「しめ」の意味が使役になる理由を教えてください。 「歌を奏上させなさる」よりも「歌を奏上なさる」のように尊敬の意味で捉えたほうが訳もしっくりきますし、「〜に」のような使役の対象もみあたらないのですが...。

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古文 高校生 10年弱前

(3)の答えが、けめの過去の原因推量なんですがなんで過去推量じゃないんですか？？

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古文 高校生 10年弱前

傍線部の訳をお願いします！

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古文 高校生 10年弱前

古文単語って、例文で覚えるのと、普通に単語だけで覚えるのってどっちがいいと思いますか？(>_<)

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古文 高校生 10年弱前

問2の解き方を教えてください。 ➂は、なんとなくで解いたのでなんでそうなるかわかりません。

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古文 高校生 10年弱前

高1の古文の問題です。 問4の➁で、なぜ飽くが四段活用になるんですか？ あと飽くの読み方は、あくで合ってますか？

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古文 高校生 10年弱前

分かりません！答え教えてください！

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古文 高校生 10年弱前

この問題、わかりません。教えてください。

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古文 高校生 10年弱前

解説お願いします

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古文 高校生 10年弱前

この問題の解き方がわかりません！ 解き方のわかりやすい解説お願いしたいです!!

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