古文 高校生 9年以上前

中納言参り給いてについて質問です。 「いみじき骨は」の「は」を「を」と訳しているのですが、文法書をみても助詞の「は」に「を」という訳はありません。 この「は」は何なんですか？

回答募集中 回答数: 0

古文 高校生 10年弱前

教えて下さい！お願い致します。

未解決 回答数: 2

古文 高校生 10年弱前

この6つの文の訳を教えてください

未解決 回答数: 1

古文 高校生 10年弱前

勉強法について悩みがあります。 古典なのですが、いまだに助動詞などの識別ができず困っています。覚えればいいじゃないかという話になるのですが…どうにも覚えられません(

解決済み 回答数: 4

古文 高校生 10年弱前

どうやったら、古典文法の助動詞ができますか？ 完了とか、尊敬とかの見分け方が分かりません 教えてください！

解決済み 回答数: 1

古文 高校生 10年弱前

格助詞と接続助詞の「に」の見分け方がどうしてもわかりません。何か決定的な違いってありますか？

解決済み 回答数: 1

古文 高校生 10年弱前

が、に、をを識別するとき、連体形に接続していた場合のとき、こと、もの、のを補ってみて、補った方が自然とか、補うと不自然という風にあるのですが、どの連体形に補っても自然なように思えるのですが、この自然と言った表現は具体的にどういうことなのでしょうか？長くてすみません。

未解決 回答数: 1

古文 高校生 10年弱前

古文ってどうやったらできるようになるんですかね？

未解決 回答数: 2

古文 高校生 10年弱前

せ給ふ させ給ふの、せ と させが使役になる時と、尊敬になるときの見分け方ってどうすればいいですか？

解決済み 回答数: 3

古文 高校生 10年弱前

⑦です。この答えはイの断定の助動詞なのですが、確か格助詞の場合も前に体言がついたときに使われるのではないでしょうか？なぜこの問題は断定の助動詞が答えになるのでしょうか？

解決済み 回答数: 1