世界史 高校生 9年以上前

aとbの間違ってる理由を教えてください

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世界史 高校生 9年以上前

ユダヤ教の特徴についてです。 私が学校で使っているプリントに ユダヤ教の特徴として 「ローマ帝国に協力する一部の豊かな特権階級(大土地所有者)が指導者で、民衆の魂を救済する宗教的生命力を失っていた。」 という文章があったのですが いまいち理解ができません。 詳しく押して... 続きを読む

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その他教科 高校生 9年以上前

社会の選択授業で悩んでいます。 理系に行きたいのですが、理系だと、日本史A・世界史A・地理の三種から一つ選べるのですが、皆さん（先輩方）はどれがオススメですか？また、選ぶ時の基準など教えてくれると嬉しいです。

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世界史 高校生 10年弱前

駿台文庫の 「短期攻略 センター総整理 世界史B」 という本から抜粋されて、定期テストの問題が作られているのですが…… 勉強法がわかりません… ひたすら穴埋め問題を解きまくればいいのでしょうか…??

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世界史 高校生 10年弱前

世界史の勉強方法教えてください！

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世界史 高校生 10年弱前

世界史のオススメの問題集を教えてください！

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世界史 高校生 10年弱前

世界史Bおすすめの問題集教えてください

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世界史 高校生 10年弱前

世界史Bの覚え方を教えてください！ ちなみに高一です！ 範囲は文明以前の人類~ギリシア世界の(美術)までです

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世界史 高校生 10年弱前

世界史Bの国の流れ・人物の流れがどうやって覚えてよいかわかりません。 覚えやすい方法、オススメの勉強法等ありましたら教えていただけると幸いです。

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世界史 高校生 10年弱前

世界史Bの範囲で、 オリエント統一(エジプト・メソポタミア)の国の流れと、敗因(何人により滅亡させられたか)を教えていただきたいです。

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